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黄凤英:暖心付出 真心陪伴

发布于: 2019-11-09 07:16:42

在他22年的教学生涯中,小月中学的高级教师黄凤英一直以一丝不苟的关怀敲打着学生的心,以柔情呵护着学生的心。在“以学生为本”的班级管理理念下,她为第一班的学生付出了真情,并全心全意给予了她所有的力量。带着温暖、温暖和怜悯,他们赢得了学生的认可和爱。先后荣获区综合先进个人、区优秀团支部、区优秀班主任、高考前40名班主任、区十佳模范班主任等荣誉。

真诚相待,做学生的好朋友。

“高中生在心理和思想上相对成熟。他们可能听不到上面的布道。只有像朋友、微风和细雨这样的词语才能被他们接受。”黄凤英认为,要成为学生的朋友,一个人必须进入他们的内心,接近他们的学习和生活,并与学生平等地交流。因此,她总是以一颗善良热情的心平等对待每一个学生,以“以德为本,以人为本,以制度约束为辅”。在校园里,经常有她与学生散步和交谈的和谐画面。在操场上,她总是和她的学生一起跑步,迎接早晨的阳光。在课堂上,学生们特别热衷于说话和交流。在生活中,学生们也喜欢和她交往,亲切地叫她“阿黄”。

当老师不容易,当高三班主任更难。作为高三学生的班主任,黄凤英每天在学校呆10多个小时。今年,她是陪伴学生时间最长的人。今年,除了掌握学生的学习情况外,她还经常担任心理教师,观察学生的内心变化,及时给予他们关怀和调整指导。

高考前夕,黄凤英观察到班上有几个学生过度焦虑。为了帮助学生减轻压力,她组织了一场班级音乐会,邀请班上所有的老师一起演奏,并提供他们的演唱声音。自称“音盲”的黄凤英,带头和他的学生一起表演滑稽版的“二虎”,在笑声中缓解了学生准备考试的压力。

每次考试开始前,黄凤英都会拥抱或给学生击掌。她这样告诉学生:不要害怕,如果老师和你在一起,你就能做到。”张权同学走出教室,狠狠地打了我一拳,我的手掌突然一热。他告诉我,这个击掌者似乎有一股力量从我的手流入他的身体,帮助他突破考场的障碍。”令黄凤英特别高兴的是,张权以612分成功进入宁波大学自动化专业。

通过说服和说服成为学生的好老师。

在教学中,黄凤英善于发现学生的亮点,帮助他们在学习中找到自信和动力。她一直认为生活是艰苦的工作,没有收获。因此,她用自己一丝不苟的教学风格来影响班上的学习风格。

“你的小身体,似乎蕴含无限能量。夏天的下午总是昏昏欲睡,你不需要扬声器来让你的大嗓门传遍教室甚至整个楼层。学期结束时的复习总是令人困惑,但你有魔力。让我们在我们的知识中找到共同点,让我们学会从其他例子中得出推论……”学生杨世龙这样描述黄凤英。

是的,黄凤英小小的身体似乎蕴含着无限的能量和勇气,他试图把它传递给学生,激励他们为更美好的生活而奋斗。

老师的认可是学生努力学习的强烈激励。学生向洪平平静地告诉黄凤英,她以前从未想过要达到分数。正是在黄凤英的鼓励下,她重新规划了自己的目标和学习计划,以征服薄弱的学科。好事多磨。向洪平高考成绩很好。他得了596分,被重庆工商大学英语专业录取。

仍然有许多像向洪平这样的学生在黄凤英的鼓励下起来学习。仅在2018年,黄凤英带领的班级就交出了45人的优异成绩,其中4人在关键线上,28人在第二区。通过自己的行动,黄凤英从教书开始就实现了他的光荣诺言。

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